МБДОУ «Детский сад № 43»
Периоды реализации ОП ДО
количество времени на освоение
учебного плана ОП ДО
количество
количество дней
учебных недель
36,6
183
2022/2023
ВСЕГО
количество времени на
летней режим работы
количество
количество дней
недель
13,2
66
Количество времени на освоение учебного плана ОП ДО
месяц
кол-во
дней
22
месяц
сентябрь
кол-во
недель
4,4
октябрь
4,2
21
январь
3,4
17
апрель
4,0
20
июль
4,2
21
ноябрь
4,2
21
февраль
3,6
18
май
4,0
18
ав г у с т
4,6
23
ИТОГО
12,8
64
ИТОГО
11,4
57
12,4
61
ИТОГО
13,0
65
декабрь
кол-во
недель
4,4
кол-во
дней
22
месяц
март
ИТОГО
кол-во
недель
4,4
Количество времени на
летней режим работы
кол-во
дней
22
месяц
июнь
кол-во
недель
4,2
кол-во
дней
21
Виды деятельности образовательного процесса по временному признаку
Виды деятельности образовательного процесса
без временного регламента
с временным регламентом
самостоятельная детская деятельность
непрерывная образовательная деятельность - НОД
(занятие)
совместная деятельность со взрослыми
совместная деятельность со взрослыми,
нерегламентированные временем
регламентированная по времени
Учебный план совместной деятельности взрослых и детей не регламентированной временем по
реализации ОП ДО и АОП ДО в течение полного режима работы учреждения (10,5 час.)
МБДОУ «Детский сад № 43»
Учебный план на 2022-2023 учебный год
(план непрерывной образовательной деятельности (занятий)
Базовая образовательная область /
(вид детской деятельности)
Группа детей
раннего
возраста№ 1
Количество непосредственно образовательной деятельности в неделю
Группа детей
Группа детей 4-го
Группа детей 5-го
Группа детей 6раннего возраста
года жизни № 3
года жизни № 4
го года жизни
№2
№5
Организация образовательной деятельности по реализации обязательной части образовательной программы ДОУ
ОО Физическое развитие /
3
3
3
3
3
Двигательная деятельность
Группа детей
7-го года
жизни №6
3
ОО Познавательное развитие /
Направлени
я
реализации
Познавательно-исследовательская деятельность в том
числе:
Формирование элементарных математических
представлений
Формирование целостной картины мира
РПИД / ОПО / ОСМ / ОМП
ОО Речевое развитие /
Коммуникативная деятельность
ОО Художественно-эстетическое развитие /
Направления
реализации
Изобразительная, музыкальная деятельность в том числе:
Рисование
Лепка
Аппликация
Музыка
1
1
2
2
2
3
0,5
0,5
1
1
1
2
0,5
0,5
1
1
1
1
2
2
1
1
2
2
4
4
4
4
5
5
1
1
-
1
1
-
1
0,5
0,5
1
0,5
0,5
2
0,5
0,5
2
0,5
0,5
2
2
2
2
2
2
Общее количество НОД по обязательной части
10
10
10
10
12
13
Организация образовательной деятельности по реализации образовательной программы в части, формируемой участниками
образовательных отношений
Игровая ситуация
ОО Край, где я родился/
Игровая ситуация
Игровая ситуация
Игровая ситуация
1
1
Познавательно-исследовательская деятельность
ОО Сотворчество /
Волшебная полянка
Продуктивная, конструктивная деятельность
Общее количество НОД по части формируемой
участниками образовательных отношений
ИТОГО:
1
Игровая ситуация
Игровая ситуация
Игровая ситуация
Игровая ситуация
1
1
1
-
-
-
-
2
2
10
10
10
12
14
15
МБДОУ «Детский сад № 43»
План непрерывной образовательной деятельности (занятий)
Группа детей раннего возраста №1
2022-2023 учебный год
Виды организованной деятельности
Количество НОД в неделю
Количество НОД в год
Организация образовательной деятельности по реализации основной части образовательной программы ДОУ
ОО Физическое развитие /
3
108
Двигательная деятельность
ОО Познавательное развитие /
Направления
реализации
Познавательно-исследовательская деятельность в том числе:
Формирование элементарных математических представлений
0,5
18
Формирование целостной картины мира
РПИД / ОПО / ОСМ / ОМП
0,5
18
2
72
ОО Речевое развитие/
Коммуникативная деятельность
ОО Художественно-эстетическое развитие /
Изобразительная, музыкальная деятельность. В том числе:
Рисование
Лепка
Аппликация
Музыка
Направления
реализации
1
36
1
36
2
72
Общее количество НОД по обязательной части
10
360
Организация образовательной деятельности по реализации образовательной программы в части, формируемой участниками
образовательного процесса
ОО Край, где я родился /
Игровая ситуация
Игровая ситуация
Познавательно-исследовательская деятельность
ОО Сотворчество /
Продуктивная, музыкально-художественная деятельность
Общее количество НОД по части формируемой участниками образовательных отношений
Максимальная нагрузка на ребенка
Максимальная нагрузка по СанПиНу
Игровая ситуация
Игровая ситуация
10
10
360
360
МБДОУ «Детский сад № 43»
План непрерывной образовательной деятельности (занятий)
Группа детей раннего возраста №2
2022-2023 учебный год
Виды организованной деятельности
Количество НОД в неделю
Количество НОД в год
Организация образовательной деятельности по реализации основной части образовательной программы ДОУ
ОО Физическое развитие /
3
108
Двигательная деятельность
ОО Познавательное развитие /
Направления
реализации
Познавательно-исследовательская деятельность в том числе:
Формирование элементарных математических представлений
0,5
18
Формирование целостной картины мира
РПИД / ОПО / ОСМ / ОМП
0,5
18
2
72
ОО Речевое развитие/
Коммуникативная деятельность
ОО Художественно-эстетическое развитие /
Изобразительная, музыкальная деятельность. В том числе:
Рисование
Лепка
Аппликация
Музыка
Направления
реализации
1
36
1
36
2
72
Общее количество НОД по обязательной части
10
360
Организация образовательной деятельности по реализации образовательной программы в части, формируемой участниками
образовательного процесса
ОО Край, где я вырос /
Игровая ситуация
Игровая ситуация
Познавательно-исследовательская деятельность
ОО Сотворчество /
Продуктивная, музыкально-художественная деятельность
Общее количество НОД по части формируемой участниками образовательных отношений
Максимальная нагрузка на ребенка
Максимальная нагрузка по СанПиНу
Игровая ситуация
Игровая ситуация
10
10
360
360
МБДОУ «Детский сад № 43»
План непрерывной образовательной деятельности (занятий)
Группа детей 4-го года жизни № 3 (вторая младшая группа)
на 2022-2023 учебный год
Виды организованной деятельности
Количество НОД в
Количество НОД в год
неделю
Организация образовательной деятельности по реализации основной части образовательной программы ДОУ
ОО Физическое развитие /
3
108
Двигательная деятельность
ОО Познавательное развитие /
Познавательно-исследовательская деятельность. В том числе:
Направления
реализации
Формирование элементарных математических представлений
Формирование целостной картины мира
РПИД / ОПО /ОСМ /ОМП
ОО Речевое развитие/
Коммуникативная деятельность
ОО Художественно-эстетическое развитие/
Изобразительная, музыкальная деятельность. В том числе:
2
72
1
36
1
36
1
36
4
144
Рисование
Лепка
Аппликация
Музыка
Направления
реализации
1
36
0,5
18
0,5
18
2
72
Общее количество НОД по обязательной части
10
360
Организация образовательной деятельности по реализации образовательной программы в части, формируемой участниками
образовательного процесса
ОО Край, где я родился /
Игровая ситуация
Игровая ситуация
Познавательно-исследовательская деятельность
ОО Сотворчество
Волшебная полянка
Продуктивная, музыкально-художественная деятельность
Общее количество НОД по части формируемой участниками образовательного процесса
Максимальная нагрузка на ребенка
Максимальная нагрузка по СанПиНу
Игровая ситуация
Игровая ситуация
10
10
360
360
МБДОУ «Детский сад № 43»
План непрерывной образовательной деятельности (занятий)
Группа детей 5-го года жизни № 4 (средняя группа)
на 2022-2023 учебный год
Виды организованной деятельности
Количество НОД в неделю
Количество НОД в год
Организация образовательной деятельности по реализации основной части образовательной программы ДОУ
ОО Физическое развитие /
3
108
Двигательная деятельность
ОО Познавательное развитие /
Познавательно-исследовательская деятельность. В том числе:
Направления
реализации
Формирование элементарных математических представлений
Формирование целостной картины мира
РПИД / ОПО /ОСМ /ОМП
ОО Речевое развитие/
Коммуникативная деятельность
ОО Художественно-эстетическое развитие/
Изобразительная, музыкальная деятельность. В том числе:
2
72
1
36
1
36
1
36
4
144
Рисование
Лепка
Аппликация
Музыка
Направления
реализации
1
36
0,5
18
0,5
18
2
72
Общее количество НОД по обязательной части
10
360
Организация образовательной деятельности по реализации образовательной программы в части, формируемой участниками
образовательного процесса
ОО Край, где я родился /
Познавательно-исследовательская, продуктивная, изобразительная деятельность
ОО Сотворчество
Волшебная полянка
-
-
Познавательная, конструктивная деятельность
Общее количество НОД по части формируемой участниками образовательного процесса
Максимальная нагрузка на ребенка
Максимальная нагрузка по СанПиНу
10
10
360
360
МБДОУ «Детский сад № 43»
План непрерывной образовательной деятельности (занятий)
Группа детей 6-го года жизни № 5 (старшая группа)
на 2022-2023 учебный год
Виды организованной деятельности
Количество НОД в неделю
Количество НОД в год
Организация образовательной деятельности по реализации основной части образовательной программы ДОУ
ОО Физическое развитие/
3
108
Двигательная деятельность
ОО Познавательное развитие /
Познавательно-исследовательская деятельность. В том числе:
Направления
реализации
Формирование элементарных математических представлений
Формирование целостной картины мира
РПИД / ОПО /ОСМ /ОМП
ОО Речевое развитие/
Коммуникативная деятельность
ОО Художественно-эстетическое развитие/
Изобразительная, музыкальная деятельность. В том числе:
2
72
1
36
1
36
2
72
5
180
Рисование
Лепка
Аппликация
Музыка
Направления
реализации
2
72
0,5
18
0,5
18
2
72
Общее количество НОД по обязательной части
12
432
Организация образовательной деятельности по реализации образовательной программы в части, формируемой участниками
образовательного процесса
ОО Край, где я родился /
1
36
Познавательно-исследовательская, продуктивная, изобразительная деятельность
ОО Сотворчество
Волшебная полянка
1
36
2
14
14
72
504
504
Познавательная, конструктивная деятельность
Общее количество НОД по части формируемой участниками образовательного процесса
Максимальная нагрузка на ребенка
Максимальная нагрузка по СанПиНу
МБДОУ «Детский сад № 43»
План непрерывной образовательной деятельности (занятий)
Группа детей 7-го года жизни № 6 (подготовительная к школе группа)
на 2022-2023 учебный год
Виды организованной деятельности
Количество НОД в неделю
Количество НОД в год
Организация образовательной деятельности по реализации основной части образовательной программы ДОУ
ОО Физическое развитие/
3
108
Двигательная деятельность
ОО Познавательное развитие /
Познавательно-исследовательская деятельность. В том числе:
Направления
реализации
Формирование элементарных математических представлений
Формирование целостной картины мира
РПИД / ОПО /ОСМ /ОМП
ОО Речевое развитие/
Коммуникативная деятельность
ОО Художественно-эстетическое развитие/
Изобразительная, музыкальная деятельность. В том числе:
3
108
2
72
1
36
2
72
5
180
Рисование
Лепка
Аппликация
Музыка
Направления
реализации
2
72
0,5
18
0,5
18
2
72
Общее количество НОД по обязательной части
13
468
Организация образовательной деятельности по реализации образовательной программы в части, формируемой участниками
образовательного процесса
ОО Край, где я родился /
1
36
Познавательно-исследовательская, продуктивная, изобразительная деятельность
ОО Сотворчество
Волшебная полянка
1
36
2
15
15
72
540
540
Познавательная, конструктивная деятельность
Общее количество НОД по части формируемой участниками образовательного процесса
Максимальная нагрузка на ребенка
Максимальная нагрузка по СанПиНу
1. Общие положения
Учебный план МБДОУ «Детский сад №43» - документ, определяющий
перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам
обучения содержания образовательной программы дошкольного образования и
образовательной программы дошкольного образования, адаптированной для
детей с ограниченными возможностями здоровья (далее по тексту ООП ДО и
АОП ДО); а также организации мониторинговых исследований, по оценке
эффективности и качества их реализации.
1.2. Учебный план ООП ДО формируется в соответствии с:
– Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
– Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного
образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от
17 октября 2013 г. № 1155 (далее - ФГОС ДО);
Санитарно-эпидемиологические правила «Санитарно-эпидемиологические требования
к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» от
28.09. 2020 года, № 28 (СанПиН 2.4.3648-20);
Санитарно-эпидемиологические правила «Об утверждении санитарных правил и норм
СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» от 28.01.
2021 года, № 2 (Зарегистрировано в Минюсте РФ 29 января 2021г. № 62296);
Примерной основной общеобразовательной программой, утвержденной Федеральным
учебно-методическим объединением 20 мая 2015 года;
Основной общеобразовательной программой – образовательной программой
дошкольного образования МБДОУ «Детский сад № 43»;
Санитарно-эпидемиологические правила СП 3.1.3597-20 «Профилактика новой
коронавирусной инфекции (covid-19)» от 22 мая 2020 года № 15;
Санитарно-эпидемиологические правила СП 3.1/2.4.3598-20 "Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы
образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для
детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции
(COVID-19) от 30.06.2020 № 16;
1.3.
Учебный план является частью ООП ДО и АОП ДО, реализуемой в
группах общеразвивающей направленности разрабатываемой образовательной
организацией самостоятельно в соответствии с ФГОС ДО. В качестве учебнометодического комплекса используется инновационная программа дошкольного
образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.
Комаровой, Э.М. Дорофеевой.
Учебный план ООП ДО и АОП ДО на 2021/2022 учебный год обеспечивает
выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса,
установленных СанПиН.
1.1.
–
–
–
–
–
–
2.
Сроки освоения ООП ДО и АОП ДО
Учебный план ООП ДО и АОП ДО предусматривает следующие
возможные сроки освоения, представленные в таблице 1.
Возможные сроки освоения
образовательной программы дошкольного образования
Таблица 1
возраст на
начало обучения
группы
общеразвивающей
направленности
1,5 года
освоение программы
возраст
возможная
завершения
длительность
обучения
обучения
6,5-8 лет
1- 6,5 лет
3. Требования к временной нагрузке учебного плана
Учебный год в образовательном учреждении начинается 1 сентября 2022 года.
Учебный план предусматривает реализацию ООП ДО и АОП ДО,
состоящих из обязательной части и части, формируемой участниками
образовательного процесса, в полном режиме дня (10,5-часового пребывания).
Количество часов в день, отведенных на освоение учебного плана обучающимися
групп общеразвивающей направленности, составляет 8 часов.
3.3. Учебный план регламентирует организацию образовательной деятельности
по пяти образовательным областям согласно ФГОС ДО, в следующих видах
деятельности:
•
самостоятельной деятельности детей и совместной деятельности педагогов
и воспитанников не регламентированной по времени;
•
самостоятельной деятельности воспитанников;
•
непрерывной образовательной деятельности;
•
совместной деятельности педагогов и воспитанников, регламентированной
по времени.
3.4. Учебный план по реализации коррекционной работы, предусмотренной
основной частью АОП ДО коррелирует продолжительность непрерывной
образовательной деятельности и совместной деятельности педагогов и
воспитанников, регламентированной по времени, и предусматривает организацию
коррекционной работы в режиме работы группы. Суммарная продолжительность
времени не превышает величину недельной образовательной нагрузки,
установленную СанПиН.
3.5. Распределение общего объема нагрузки в течение дня по освоению
учебного плана основной части ООП ДО и АОП ДО представлено в таблице 2.
3.1.
3.2.
Распределение допустимого объёма НОД
Таблица 2
Возраст
воспитанников
1,5 – 3
ранний возраст
3-4
младший возраст
4-5
средний возраст
5-6
Старший возраст
6-7 (8)
Старший возраст
Максималь
но
допустимы
й объём
НОД в
первой
половине
дня
(час/раз)
0,2ч./2
Максималь
но
допустимы
й объём
НОД во
второй
половине
дня
(час/раз)
0,2ч./0
Всего
количест
во НОД
в день
(час/ра
з)
0,4ч./2
1,3ч / 10
15мин./0,2ч.
0,25ч./2
0,25ч./0
0,5ч./2
2,5ч /10
20мин./0,3ч.
0,3ч./2
0,3ч./0
0,6ч./2
3ч /10
25мин./0,4ч.
0,4ч./2
0,4ч./1
1,2ч./3
6,0ч /14
30мин./0,5ч.
0,5ч./3
0,5ч./0
1,5ч./ 3
6,5ч /15
Длительнос
ть НОД
10мин./0,2ч.
Всего
количест
во НОД
в неделю
(час/раз)
Временное распределение организационных периодов
Ранний возраст
Дошкольный возраст
Периоды режима
Временные
Количество
Временные
Количество
дня
интервалы
часов
интервалы
часов
7.15- 12.00
4 часа 45 мин
7.15- 13.00
5 часов 45 мин
I период
бодрствования
Сон
12.00-15.00
II период
15.00 – 17.45
3 часа
2 часа 45 мин.
13.00-15.00
15.00 – 17.45
2 часа
2 часа 45 мин
бодрствования
Общая
продолжительность
режима дня
10,5 часов
10,5 часов
Организационные формы реализации основной части ОП ДО и АОП ДО
Образователь
ная область
вид детской
деятельности
Наименование организационных
форм (полное наименование
непрерывной образовательной
деятельности и совместной
деятельности взрослых и детей,
регламентированной временем
(НОД и СД ВиД)
Сокращен
ное
наименова
ние
организаци
онных
форм
Обязательная часть ООП ДО
Физическое
развитие
Познавательн
ое развитие
Речевое
развитие
двигательная
активность
познавательноисследовательск
ая деятельность
Конструктивная
деятельность
коммуникативн
ая деятельность
Художественн изобразительная
деятельность
о-эстетическое
развитие
музыкальная
деятельность
Физическая культура
ФК
Формирование элементарных
математических представлений
Ознакомление с окружающим
миром
Предметное окружение
Природное окружение
Социальное окружение
Конструирование
ФЭМП
Развитие речи
Основы грамоты (звуковая культура
речи)
Рисование
Лепка /Аппликация
Музыка
РР
ЗКР
ОПО
ОМП
ОСМ
К
ИД
Л/А
М
Часть ООП ДО , формируемая участниками образовательных отношений
Художественн изобразительная
деятельность
о-эстетическое
развитие
Познавательн Познавательноисследовательск
ое развитие
ая деятельность
Сотворчество
СО
Край, где я родился
КГР
Коррекционная работа
Коммуникативн
ая деятельность
Фронтальное коррекционное
занятие учителя-логопеда
Индивидуальное занятие учителялогопеда
Подгрупповое занятие учителялогопеда
Индивидуальное занятие психолога
Подгрупповое занятие психолога
ЗКР
ИКРЛ
ПКРЛ
ИКРП
ПКРП
